Qual é a ordem para estudar português?

 

Para estudar Português de forma eficiente, especialmente para concursos, seguir uma ordem lógica e estruturada pode ajudar a construir uma base sólida e a revisar os conceitos de maneira eficaz. Aqui está uma ordem sugerida para organizar seus estudos:

 

Revisão da Gramática Básica

Ortografia e Acentuação: Estude as regras ortográficas, o Novo Acordo Ortográfico, e a acentuação gráfica.

Morfologia: Compreenda a formação das palavras, flexão (gênero, número, grau), e classificação das palavras (substantivos, adjetivos, verbos, advérbios, etc.).

 

Estrutura das Frases e Períodos

Sintaxe: Estude a estrutura das frases, identificação de sujeitos e predicados, e análise de complementos e termos acessórios.

Períodos Simples e Compostos: Entenda a diferença e a estrutura dos períodos simples e compostos, e a função das orações coordenadas e subordinadas.

 

Concordância e Regência

Concordância Verbal e Nominal: Estude as regras de concordância entre sujeito e verbo, e entre substantivos e adjetivos.

Regência Verbal e Nominal: Aprenda as regras sobre quais preposições usar com determinados verbos e substantivos.

 

Pontuação e Crase

Pontuação: Estude o uso correto dos sinais de pontuação, como vírgulas, pontos e vírgulas, pontos finais, dois pontos, parênteses e aspas.

Crase: Entenda as regras de uso da crase e as situações em que o acento grave deve ser utilizado.

 

Coesão e Coerência

Coesão Textual: Pratique a construção de textos coesos, focando na ligação adequada entre frases e parágrafos.

Coerência Textual: Trabalhe a clareza e a lógica dos textos, garantindo que as ideias sejam bem estruturadas e façam sentido.

 

Interpretação de Texto

Leitura e Compreensão: Pratique a leitura e a interpretação de textos variados, identificando ideias principais, detalhes e inferências.

Análise Crítica: Desenvolva a habilidade de responder a questões sobre o propósito e a estrutura dos textos lidos.

 

Gêneros Textuais e Tipos de Texto

Identificação e Estrutura: Estude os diferentes gêneros textuais (narrativo, descritivo, dissertativo, expositivo) e suas características.

Produção e Análise: Pratique a produção e análise de textos de diferentes gêneros.

 

Vocabulário e Expressões Idiomáticas

Sinônimos e Antônimos: Amplie seu vocabulário, estudando sinônimos e antônimos para melhorar a precisão na escrita e na interpretação.

Expressões Idiomáticas: Conheça e entenda expressões idiomáticas e o seu uso em diferentes contextos.

 

Transformação e Reescrita de Textos

Reescrita: Pratique a reescrita de frases e textos para melhorar a clareza e corrigir erros gramaticais.

Transformação de Frases: Trabalhe na transformação de frases, alterando a estrutura sem mudar o sentido.

 

Prática e Revisão

Exercícios e Provas Anteriores: Resolva questões de provas anteriores e faça exercícios práticos para testar e reforçar seu conhecimento.

Simulados: Realize simulados para se familiarizar com o estilo das questões e gerenciar o tempo durante a prova.

 

Revisão Final e Ajustes

Revisão Geral: Revise todos os tópicos estudados antes da prova, focando em áreas que ainda causam dúvidas.

Ajustes Finais: Faça ajustes na sua estratégia de estudo com base nas suas práticas e no feedback recebido.

 

Seguir essa ordem ajudará a construir uma base sólida e a avançar de forma organizada. Lembre-se de que a prática constante e a revisão periódica são essenciais para consolidar o aprendizado e alcançar um bom desempenho no concurso.

Resolva essas questões de Português para testar seus conhecimentos

Questão 1: Concordância Verbal

Assinale a alternativa em que a concordância verbal está correta.

a) Os professores, além do diretor, aprovou a nova medida.  

b) Os alunos da turma de 2023 estudou para a prova.  

c) A criança e o cachorro brincaram no parque.  

d) A maioria dos alunos entendem a matéria.

Resposta: c) A criança e o cachorro brincaram no parque.

Explicação: A frase "A criança e o cachorro brincaram no parque" está correta, pois o sujeito composto exige que o verbo concorde no plural.

Questão 2: Crase

Assinale a frase em que o uso da crase está correto.

a) Ele foi a praia com os amigos.  

b) Daqui a pouco iremos à festa.  

c) Vou à aquele restaurante hoje.  

d) Entreguei o relatório à João.

Resposta: b) Daqui a pouco iremos à festa.

Explicação: O uso da crase está correto na frase "Daqui a pouco iremos à festa" porque "festa" é um substantivo feminino que exige a preposição "a", resultando na combinação "à".

Questão 3: Regência Verbal

Qual das alternativas apresenta a regência correta do verbo?

a) A criança obedeceu os pais.  

b) Ele assistiu o filme ontem à noite.  

c) Gostaria de informar-lhes que o evento foi cancelado.  

d) Eu prefiro mais chocolate do que baunilha.

Resposta: c) Gostaria de informar-lhes que o evento foi cancelado.

Explicação: A frase "Gostaria de informar-lhes que o evento foi cancelado" está correta. O verbo "informar" exige o pronome oblíquo átono "lhes" (preposição + pronome).

Questão 4: Pontuação

Assinale a alternativa em que a vírgula está corretamente empregada.

a) O carro quebrou, na estrada.  

b) João, e Maria foram ao cinema.  

c) As flores do jardim, são coloridas.  

d) Maria, minha melhor amiga, veio me visitar.

Resposta: d) Maria, minha melhor amiga, veio me visitar.

Explicação: A vírgula está corretamente empregada para isolar o aposto "minha melhor amiga".

Questão 5: Uso dos Porquês

Assinale a alternativa em que o uso do "porque", "por que", "porquê" ou "por quê" está correto.

a) Não sei porque ele não veio.  

b) Gostaria de saber porquê ele não veio.  

c) Ele não veio, por que estava doente.  

d) Ele não veio, porque estava doente.

Resposta: d) Ele não veio, porque estava doente.

Explicação: O "porque" é usado para introduzir a explicação da causa ou motivo, sendo equivalente a "pois" ou "uma vez que". A frase "Ele não veio, porque estava doente" está correta.